【世界教育之窗】
作者：刘秉栋（单位：浙江师范大学）
近期，波兰议会批准教育体制改革方案，拟于2017年秋季实行最新的教育体系。分析认为，此次教育改革将逐步实施，结构改革是第一步，下一步则会进行课程改革。整体改革方案预计到2022年全部完成。
2015年5月，波兰右翼党派法律与公正党赢得大选。《选举报》总编辑米西尼克认为，大选结果是所谓“变革”派群体的选择，他们渴望更大的变革，而此次教育改革可视为大变革的重要组成部分。政府官网强调，教育改革不仅是学校体制的变革，还将提供新的解决方案，使学校和教育机构的功能发生变化，致力于让每一个学生都能享受到良好的教育。
改革后，波兰将裁撤三年制的初中阶段，保留小学和高中阶段，将小学教育从六年制延长至八年制，高中和职业技术教育均延长一年，修业年限分别达到四年和五年。改革草案拟定了必修课与选修课，并对每个年级的教学科目和教学时间进行了规定。课程设置方面，八年小学义务教育阶段开设经典教育课程，使学生获得通识教育。从五年级开始，逐步引入地理、生物、化学和物理等必修课程。从七年级起开设第二门外语课程。高中与职业技术学校的历史课从每周2小时增加至8小时，地理、生物、化学、物理等课程从1小时增加至4小时。开设哲学、艺术和音乐课，以便为学生将来的学术与艺术发展奠定基础。此外，法律与公正党正积极推动增加“爱国主义价值观”教育。
波兰教育体制改革在受到关注的同时，也引发了许多争议。虽然教育部长扎勒斯卡强调，教育体制改革不会损害教师的利益，反而会增加工作岗位，但并未得到多少认同。有教师表示，“不仅为孩子们能否享受到优质教育担心，也为自己能否保住工作感到忧虑”，因此，许多教师加入了抗议改革的队伍。反对者认为，“现有的教育体制是一笔不可多得的遗产，盲目的改革势必会引起混乱，波兰教育将要迎来黑暗的日子”。波兰教师联盟主席博洛尼要求搁置教育改革。他认为，“关停中学教育是一种倒退，是对教育体系的破坏，这种回归1999年立法提案的做法与当下文明格格不入”。但支持者却认为，波兰教育终于“回归正常了”，现有的初中教育体系使得学生的知识与技能水平下降，亟待改革，这就需要重返历史与爱国教育。
《光明日报》（ 2017年02月22日 15版）
中国·西安 2024年4月16日
