【高考日记】
编者的话
高考越来越近，紧张而又期待。
今年的高考不寻常。作为高考综合改革试点省份，新高考将在浙江、上海两地率先展开。两地的试点是改革总体规划中重要而又关键的一环，对于破解改革的难题，探索建立新的制度，具有先行和示范作用。
在高考进入倒计时一周的时候，我们特意开设《高考日记》专栏，邀请一位考生父亲和一位高三班主任撰写文章，记录下他们与孩子一起经历的这段难忘的日子，记录下高考改革对于教与学，乃至人才培养模式产生的点滴而又深刻的影响。两位日记的作者分别是华东师范大学教授吴遵民、上海延安中学高三班主任施洁琦。
等级考成绩出来了
2017年5月31日 上海 雨转晴
作者：吴遵民
新高考已经进入了倒计时，再有七天就要进考场，全家的心情多少都有点杂乱和紧张。孩子已经结束了高中全部课程，开始在家复习，虽说状态还算正常，但从他手拿书本在房间里走来走去的样子看，他很紧张。
这不由得让我想起5月23日晚间，新高考公布第二次等级考成绩时的情形。
孩子中午就放学回来了。进入五月下旬，学校基本是半天在校上课，半天在家复习，以迎接六月初的全国高考。孩子平时还挺沉得住气的，可今天明显感觉到了他的紧张。他回来二话不说直接就进了自己的房间。
上海和浙江作为今年高考改革试点，实行“3+3”方案，后面那个“3”需要从政治、历史、地理、生物、化学、物理中任意选三门。
孩子去年的地理一举获得A+的好成绩，而这次理化考试就是继去年地理后的第二场等级考（等级考是此次新高考的改革重点之一，即以100分的卷面，60分钟的考试时间计算，分数达到考生总人数的百分之五以内的为A+，百分之十五以内的为A，以此类推分10个等级。每个等级之间的级差为3分）。如果此次考试顺利，那对最后迎战语数外的考试无疑增强了信心，而如果考试失利，可能会影响最后的发挥，今天孩子的情绪波动也实属正常。
等待是难熬的，交织着期待与焦虑。其实，考试当天我去接孩子时，他出来说的第一句话就是“太简单了”。可不，新高考的目的就是重在掌握基本知识、基本技能，不出偏题难题，况且一小时的考试又能考多少内容呢？孩子们拼的往往都是毫厘之差，争的也是答题的精准到位。
晚上八点终于降临了，在千呼万唤中，理化分数终于出现在电脑屏幕上，屏幕上显示的是两个A的好成绩。
孩子在庆幸自己取得成功的同时也告诉我，他的一位同班同学成绩不理想，他必须要去安慰一下。望着他匆匆离去的背影，我感慨了良久。
遵从自己的内心
2017年5月31日 上海 雨转晴
作者：施洁琦
端午小长假后的第一天，高三学生们迎来了高考倒计时的最后一周。
从原先的“3+1”到现在的“3+3”，不只是学生选考科目数的变化，更蕴含丰富的内涵。令我欣喜的是，因为高考改革，学生们有了更大的选择权，能够较深入地学习到自己非常喜欢的数门学科。
高中三年的各科学习，不仅让学生们的综合素养更全面，更明晰了学科兴趣和个性特长。
有同学在考完地理等级考后发文道：“地理是我最喜欢的一门学科，告别地理了，暂时或者很久，还是很不舍得。”作为化学教师，我也收到了学生对化学的“表白”：“感谢施老师在高一帮我打下了扎实的基础，教我认识到化学的美。”
我想到一本书中的话：“在我们漫长而又短暂的一生中，找到自己发自内心喜爱去做的事情，坚持做下去。”我想，在高中三年的学习生活中，学生们能够遵从自己的内心，发自内心地去学好自己喜欢的学科，这难道不就是一件幸福的事吗？
《光明日报》（ 2017年06月01日 06版）
中国·西安 2024年4月16日
