【教师说】
康渝生（黑龙江大学哲学学院教授、博士生导师）
党的十九大胜利召开，吹响了全面建成小康社会的决胜号角，并将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。党的指导思想的与时俱进，为中国特色社会主义的进一步发展提供了实践指南，对我们每一位共产党员而言，也具有振奋精神、继续前行的激励意义。
十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入了新时代”，并且根据新时代中国特色社会主义发展的基本特征，作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的理论判断。作为共和国的同龄人，我们最应该成为习近平新时代中国特色社会主义思想的传承者，教育引导广大青年学生投身到中国特色社会主义新时代的建设中。
作为一个已经从教四十年的老教师，面对新时代中国特色社会主义的新形势、新任务，我倍感使命之神圣，也深知责任之重大。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅应该成为思想政治课的主要内容，而且应该贯彻到所有专业教育当中，成为教学、科研活动的实践指南。
令人欣喜的是，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全校广大师生展现出前所未有的积极性，形成了思想政治教育的热潮。党的十九大胜利召开之后，我校马克思主义学院立即在业已形成的教学机制上组建了习近平新时代中国特色社会主义思想教研室，将马克思主义中国化的这一最新成果引入课堂。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进头脑”，是当代教育工作者责无旁贷的历史使命。
我是教育战线上的老兵，更是一名老共产党员。在长期的教学生涯中，我始终没有忘记“共产党员”是我的第一身份。马克思曾经说过：“教育者本人一定是受教育的。”我以为，传播习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是人民教师的职责所在，更是共产党员的党性担当。因此，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是每一个共产党员初心永存、矢志不移的具体表现，也是我们自觉践行共产主义理想的实际行动。
《光明日报》（ 2017年11月16日 08版）
中国·西安 2024年4月16日
