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孩子为什么要学一门乐器

2018-08-11 03:00 来源:光明网-《光明日报》 

  作者:刘力扬(中国音乐学院钢琴系钢琴艺术指导)

  让孩子学一门乐器的家长越来越多,但在这个过程中产生的问题也越来越多。究竟怎样才能学好音乐呢?

  在回答这个问题之前,我们首先要弄明白一点:学一门乐器不是终极目标,真正的目的应该是让孩子通过乐器,拥有一颗热爱音乐的心,懂得音乐的好。

  音乐好在哪儿?

  可以开发智力,提升创造力。一项科学研究表明,六岁之前开始学乐器能促进孩子左右脑健康均衡发育,从而增强创造力。

  可以培养严谨的学习、工作、生活习惯,锤炼意志力。音乐创作是非常严谨的,孩子在学习乐器的过程中必须持之以恒地接受严格训练,在训练过程中,不断磨炼孩子的意志力,增强自控能力,激发进取心,并逐渐建立自信、自强的意识。

  可以陶冶、净化心灵。孩子通过学习乐器,能够接触到大量音乐作品,在音符构成的纯美灿烂的世界里,音乐所传递的真、善、美能够让孩子懂得如何与世界相处,与自己相处,如何爱祖国、爱生活、爱父母亲朋。

  可以培养高雅的审美情趣和气质。音乐是高贵的,这高贵来自音乐本身的内涵与张力,而非财富、名誉,“腹有诗书气自华”,音乐更能给人增加自然散发的光辉。

  然而,要持之以恒地将音乐学习进行到底,是一个漫长而艰苦的过程,需要老师、孩子、家长三方面耐心、细致的配合。

  首先,选择老师非常重要,要选择一位相对专业的教师。专业教师熟悉教材,在自己的头脑中有系统的教学组织结构,了解不同教学进程中前后衔接的教材在音乐知识、演奏技术及乐感培养等方面的内在联系,能够科学把握从易到难、循序渐进的教学进度,让学生不断获得成功的体验,从而形成良好持续的学习动力,并帮助孩子建立并保持对音乐的兴趣。

  家有琴童,家长同样扮演着至关重要的角色。在计划让孩子学乐器之前,家长一定要对学乐器的困难性、长期性有充足的心理准备。在孩子学琴的前两年,家长应当好“陪练”,因为学琴之初,孩子一般年龄都比较小,还做不到独立练习,并且这个年龄段孩子的理解能力有限,注意力容易分散,没有足够的自我控制能力和自我约束能力。随着年龄增长,家长则要逐渐减少陪孩子练习的时间和次数,有意识地培养孩子独立练习的能力。

  还需强调的是,在孩子学习乐器的过程中,家长与老师协商后,可以让孩子参加一些比赛,或是考级,但一定要明确,考级和比赛不是目的,只是为了给孩子一个锻炼和发展的机会。

  《光明日报》( 2018年08月11日 06版)

[责任编辑:王丽媛]

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