【网言】

　　近日，浙江杭州某中学给教师每月两次半天的“恋爱假”，在网上受到广泛关注。该校工会主席称，除了针对青年教师新推出的“恋爱假”，该校还有针对有子女教师的“亲子假”及面向年长教师群体的“幸福假”。

　　公办学校给教师设立“恋爱假”“亲子假”等，从学校自主权角度看并无问题。对学校而言，要吸引并留住优秀教师，需要在教师管理中用心，真正做到“以事业留人，以感情留人”，而不是用大道理留人。去年发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，落实教师在学校办学、管理中的知情权、参与权、表达权、决策权，真正做到以人为本。落实这一措施，就要求学校在学校办学、管理中，充分听取教师意见，制定有利于教师发展、学生成才的学校管理办法，营造让教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的环境。从这一角度看，每所学校都可以结合本校的实际，制定针对教师的人性化管理办法，而别停留于羡慕“别人的学校”。

　　（原载于新京报评论 作者：熊丙奇 摘编：刘朝）

　　《光明日报》（ 2019年01月21日 02版）

[责编：王丽媛]