【代表手记】
作者：侯晶晶（十九大代表、南京师范大学教育科学学院教授）
习近平同志在党的十九大报告中明确要求，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
少年强则国强，青少年能否树立正确的信仰坐标，不仅关乎个人的成长，也关乎国家与民族的未来。十八大以来，我们党坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。社会主义核心价值观正在持续浸润青少年的心田，发挥着润物细无声的涵育作用。马克思主义理论研究和建设工程在很多学校落地生根、开花结果，各高校认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，通过教育改革全程育人、全方位育人，不断深化学生理想信念教育，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，始终做到拥护党、拥护社会主义，服务祖国、服务人民，广大青年呈现向上向善的昂扬精神风貌。
我们国家经历了从站起来到富起来再到强起来的过程。相比前辈，当代青少年生活在物质文明和精神文明昌盛发达的新时代，青少年作为社会发展进步的受益者，也应该有共建共享的责任感，立志将自己的青春年华和知识智慧奉献给祖国的发展、人民的福祉，把个人成长与社会发展的需要紧密结合起来，使自己的成长过程产生丰厚的社会价值。树立这种理想信念，也将为广大青少年在学习、工作中攻坚克难提供定力和动力。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值取向形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这也是广大教育工作者的使命和责任。南京师范大学等一些高校正继续努力创新高校思政理论课“网络+课程”教学模式，开发站位准、内容实、形式新、可及性强的思想政治教学资源，加大推广应用力度，取得了良好育人效果。这也增强了教育工作者、改革者进一步探索和创新的信心与决心。
站在中国特色社会主义进入新时代的新起点上，如何引导青少年从小培育道德定力，让青少年更有信仰更有力量，是摆在各学段学校面前的重要课题。树人必先立德，相信在十九大报告的指引下，越来越多美德的种子将根植于青少年心间，越来越多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人会竞相涌现，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供人才保障。
《光明日报》（ 2017年10月21日 05版）
