甘肃省武威市李家磨小学教师徐文华：
孩子们开心的笑是我最大的幸福
“徐老师，我没有妈妈。多想有个妈妈呀，您能做我的妈妈吗？我一定听您的话，做一个乖孩子。”
人生或许有很多记忆的定格，但这句话我永远不会忘记。
当时，刚参加工作不久，一天课后，班里学生强强（化名）偷偷地塞给我一张纸条。
强强是一个长相清秀的小男孩，也很聪明，但上课爱捣乱、出怪声，还经常损坏公物，班上的同学不愿意和他交往。后来我得知，强强是单亲家庭，从小妈妈就离开了，一直由爷爷奶奶带大。我意识到他需要被关注、关心，于是我开始找他谈心，对他进行单独辅导，带着他和同学们玩,慢慢纠正他的缺点。孩子的转变很快，不到一年，强强遵守纪律了，课余时也主动找同学玩耍，学习成绩也有了提高。
1999年，幼师毕业后，我回到家乡下双乡南水小学工作了10年，之后到了金沙镇李家磨小学。如今，我从教已20年。这中间有最初因学校条件艰苦的内心动摇，有家人的不理解，也有过调到城里工作的机会，我确实犹豫过。但我总感觉有一种割舍不下的情感和责任，我离开了，学生怎么办？
在学校的支持下，我建立了留守儿童之家，自费购置了简单的玩具、器材和学习用品。利用课余时间，我找孩子们谈谈心，做做游戏，帮他们树立自信，重拾学习的兴趣。同时，我努力补充心理学知识，希望能在跟孩子们的谈心过程中，捕捉到他们心理上的变化，给他们疏通负面情绪。我每隔十天半个月就打电话给远在异乡的留守儿童父母，告知他们学生在学校的学习情况，让孩子与父母通话，尽可能多地感受家的温暖。
每一个孩子都是天使，需要更多人去关爱，但一个人的力量毕竟有限。
2014年4月，包括我在内的6位老师发起并创办春泥助学武威站，我们利用假期时间走访贫困学生家庭，整理资料，第一时间把信息发布在爱心平台网寻找资助人，一一对接。春泥助学武威站成立后，我的手机通讯录里、微信群里，每天都有天南地北爱心人士的信息和电话。
截至2018年春学期，我们募集到的爱心捐款达到300多万元，各类物资、书籍不计其数，捐助对象遍及武威市的40多所中小学。几乎每个礼拜都有物资运到李家磨小学，再由李家磨小学分流到各个学校、学生手中。
记得有一次，到一个女孩家里走访。女孩的爸爸摔伤过，不能干体力活，家里有80多岁的奶奶和一个弟弟。走访的时候，女孩不愿意说话，一直在哭。当时我忽然意识到，孩子真正缺少的不仅是物质的帮助，精神的关怀或许更重要。
于是我开始寻找爱心妈妈，让孩子通过视频，跟爱心妈妈交流，让他们知道在这个世界上，还有一个妈妈在关心他们，让他们感受到这个社会大家庭的温暖。今年5月，我走访了9位单亲家庭儿童，现场和爱心妈妈进行了手机视频，孩子们都哭了，他们向手机另一边的妈妈敞开了心扉。
胆小、羞涩、好奇、眼神闪躲……面对陌生人或者镜头，孩子们表现出很不适应，这让我很受触动。乡村的孩子需要多跟外界沟通，需要全面发展，需要开启他们的艺术之窗。而艺术教育在农村地区是一个短板，无论是家庭还是学校，均缺少开展的条件。
为此，我协助学校成立了校园合唱团、舞蹈队和电子琴乐器班，以求填补这个空白，尽力给孩子们打好艺术教育的基础，让孩子们可以更全面地走向未来。
去年，我发现了一个网络公益课程平台，开设有阅读、音乐、舞蹈、美术等课程，由专业的老师直播授课，跟孩子们互动。
丰富的艺术课程开阔了孩子的眼界，孩子们享受其中，通过互联网，乡村的孩子“走出”大山，和全国的师生交流，他们不再觉得自己离世界很远，脸上多了自信和阳光。
幸福是什么？作为一名乡村教师，看到孩子们开心地笑了，就是我最大的幸福。
（光明日报记者宋喜群、光明日报见习记者姚昆采访整理）
《光明日报》（ 2018年05月31日 04版）
