【主题教育之南京大学篇】

　　作者：南京大学党委理论中心组

　　践行初心使命既要铭记历史，也要立足当下，更要面向未来，必须一以贯之、久久为功。习近平总书记强调，不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。在把握“九个第一”、创建“第一个南大”的时代进程中，南京大学将以高度的政治自觉，不为视野所限、不为成绩所累、不为定势所困，聚焦“四个改变”、书写奋进篇章，切实肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。

　　改变思维方式守初心。强化战略思维守初心，坚持以服务国家战略需求和区域经济发展为导向，探索产教融合，名校与名城携手、高等教育与基础教育联动的新路径新机制，启动南大苏州校区和南京教育高质量发展创新示范区建设。强化辩证思维守初心，着力解决南大办学发展中的难点痛点问题，做到“以次优地位争取最优人才、以较小规模作出较大贡献、以有限投入满足无限期待、以先行优势助力后发先至、以已有辉煌赢得持续辉煌”。强化创新思维守初心，坚持以观念创新为核心，破解南大办学观念中的束缚阻力。

　　改变领导方式担使命。提高政治领导力，加强和改进学校党的全面领导，认真贯彻党委领导下的校长负责制和民主集中制，学校党委肩负起管党治党、办学治校的主体责任，切实发挥“把方向、管大局、作决策、保落实”的领导核心作用，更好支持校长依法独立负责地行使职权。提高思想引领力，坚持人民立场、扩大号召力，深化理论研究、提高说服力，讲好党的故事、提升吸引力，推进话语创新、增强感染力。提高群众组织力，增强组织功能、创新组织方式、锤炼组织作风，不断增强学校党委领导力和凝聚力。

　　改变发展方式找差距。守魂凝神促发展，做目中有人、心中有魂、脚下有根、奋进有为的“对”之功，做培养好学生、打造好队伍、建设好学校、创造好业绩的“好”之功，做以学科强促进学校强、以队伍强促进学科强、以环境强促进队伍强、以党建强促进环境强的“强”之功。顶层设计强创新，打造办学治校新生态、立德树人新体系、科学研究新高地、队伍建设新模式、一流学科新格局、服务社会新贡献、国际合作新领域、党的建设新路径，为学生提供更好成长生态、更优教育资源、更强支撑服务。

　　改变强身方式抓落实。厚植底气，以政治家的站位抓落实，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以“干”为先、以“创”为要、以“磨”为基，争做“四有干部”；昂扬锐气，以教育家的智慧抓落实，自觉遵循规律，持续解放思想，提升能力素质，强化想干事真干事的自觉、会干事干成事的本领、干成事不出事的定力；浩然正气，以实干家的坚韧抓落实，增强自重的觉悟、自警的清醒、自律的底线。南大党员教师也将继承和弘扬陶行知等先辈忠诚人民教育事业的师德师风，“既美其道、又慎其行”，争做“四有好老师”、争当“四个引路人”。

　　《光明日报》（ 2019年11月18日 05版）