作者：王东（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津社会科学院基地研究员）

　　近日，习近平总书记对高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，参加单位和人员范围广、数量大，直面基层和群众，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体。因此，主题教育更要把实实在在贯穿始终，把真解决问题、解决真问题贯穿始终，以实实在在的举措、实实在在的行动推动主题教育取得实实在在的成效。

　　理论学习是开展主题教育的首要任务。认真学习深刻掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，将显著提高我们的政治敏感度、视野广度和思想高度。学习当代中国的马克思主义，最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。切实把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，切实把学习这一思想的成果转化为强党兴国的强大力量。

　　调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。第一批主题教育将大兴调查研究作为重要内容，并取得良好成效，第二批主题教育须继续坚持这一特色，切实扎实开展调查研究。调查研究必须紧扣人民群众生产生活，紧扣经济社会发展实际，紧扣全面从严治党面临的现实，把“四下基层”作为重要抓手，直插一线、直抵现场、直奔问题去，抓住要害处、查到症结上，做到听实话、察实情、获真知、收实效。

　　问题找得准不准、改得实不实，事关主题教育的质量和成效。第二批主题教育直接面向基层，面对的矛盾更集中、问题更繁杂，必须把问题整改贯穿始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到检视整改力度不减、劲头不松、标准不降，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视整改要列出问题清单，一项一项查摆，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的盯住不放、持续整改，真正做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，坚决防止久拖不决、整而不改。检视整改绝不能大而化之、避重就轻、避实就虚，必须把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，着力从思想根源上解决问题，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。

　　开展好第二批主题教育，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让主题教育深入人心、激励人心。“尽小者大，慎微者著。”实实在在办好惠民利民实事，必须从点滴小事做起，想群众之所想、急群众之所急，铆足钻劲、干劲、韧劲，拿出真心、热心、耐心，为群众排忧解难，以实际行动践行为民服务宗旨，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　“志行万里者，不中道而辍足。”当前，第二批主题教育已全面展开，当稳扎稳打、持续用力、慎终如始，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，以实干赢得民心、以实绩护航发展。

　　《光明日报》（2023年10月24日 03版）