光明日报记者 张士英 赵家宁

　　走进黑龙江东方学院华为现代产业学院鸿蒙专班的教室，仿佛置身企业职场。大三学生李旺拿着一本手册向记者介绍：“从工位、团队建设到绩效考核，我们在这里就是‘准员工’。”

　　今年，黑龙江东方学院与华为技术有限公司成立现代产业学院，着力培养区域产业数智化转型升级急需人才。“产业学院打破了以讲授学科知识为逻辑的课程体系，每个课程模块都从具体的技术应用场景出发，以项目制为牵引，有效解决学用分离问题。”该校信息工程学院副院长田崇瑞表示。

　　在黑龙江东方学院校长徐梅看来，不同于过去学生到企业实习、教师提供技术服务的校企合作模式，建设现代产业学院是校企协同育人的全面升级。

　　“人工智能技术飞速发展，在2025版人才培养方案中，我们对课程进行了大幅调整，新增了AI工具教学模块，但从AI在创意设计产业的应用趋势来看，这样的调整幅度远远不够。”该校艺术设计学院动画系主任于杰说。

　　“学校各院系与行业企业建立了常态化沟通机制，各院系通过置换传统课程，增设选修课、微专业，或升级专业下设方向等‘小步快走’的方式，灵活适配产业需求变化。”学校副校长程延江说。

　　在建筑工程学院“房屋建筑学”课上，建筑学系主任张梦不时抛出企业的项目案例和施工实例。曾在建筑设计行业工作十余年的张梦，格外重视产业元素在育人过程中的渗透与熏陶。“从入学起就为学生创造接触产业实际的机会，构建全景式职业认知。这有利于他们尽早树立清晰的个人发展目标。”张梦表示。

　　为提高学生解决实际问题的能力，工程车间、流水产线、施工现场被一一“搬”进校园。在食品工程学院乳品实习实训基地，按照企业标准引进的5条生产线，让学生在校内即可完成沉浸式的实训，以后进入职场能更快上手。

　　《光明日报》（2025年12月11日 11版）