光明日报记者 杨飒

上学期期末，中央音乐学院的一间教室里，50余名师生围坐一圈，每人手持一面手鼓。没有乐谱，没有指挥，跟着鼓点敲下去就行。

这是第八届中央音乐学院5·23音乐节与学校心理健康节联合举办的一场“音乐心理鼓圈”活动，学校音乐人工智能与音乐信息科技系音乐治疗教师、心理咨询中心兼职音乐治疗师蒋雯系统讲解各类打击乐器的音色特点、演奏方式及鼓圈专业手势、节奏指令，零基础也能轻松参与、随心融入，真正实现美育普及无门槛、心理关怀全覆盖。

“当大家手拉着手，跟着节奏一同蹦跳时，平日里积攒的学业压力与生活烦恼，随之慢慢释放。”民乐系2024级本科生黄紫橙在活动后写道。音乐教育学院2024级本科生许涵宁表示：“音乐心理鼓圈的核心并非演奏技巧，而是通过节奏建立起‘当下的、非言语的’安全空间，让情绪被看见、被容纳。”

学校相关负责人表示：“高校是艺术文化供给的重要园地，一间琴房、一堂课、一场演出，都是美的供给。此次‘音乐心理鼓圈’活动，是学校立足专业特色、践行以美育人、以心育人的生动实践。”

在这所学校，美育的对象本身就是学艺术的人。这里美育的“人人可及”，是让每一个学生都获得登台演出、团队协作和艺术滋养的机会。

今年，以“和鸣·共声”为主题的第八届中央音乐学院5·23音乐节如期举行，历时21天，设美育浸润、文化传承、艺术实践等十大板块，在全国19个省46个地区及俄罗斯圣彼得堡推出66场艺术活动。

学校相关负责人介绍，中央音乐学院5·23音乐节自2019年创办以来，已累计举办各类艺术实践1500余场，线上线下累计惠及群众近30亿人次。

音乐节的品牌活动“毕业季马拉松”，由钢琴系、民乐系、管弦系、声歌系的本硕博毕业生联袂登台，12小时不间断演出。本科生、硕士生、博士生和他们的导师轮番上场，一台音乐会就是一堂“传帮带”的公开课。

学校优质的美育资源，也在往校门外辐射。据了解，2020年起学校先后派出30余位“文艺宣讲师”，长期派驻陕西延安志丹、青海化隆、山西吕梁、西藏日喀则、河南兰考等18个省（区）25个地市县镇村，在扎根基层中服务基层、在服务群众中引领群众，开展文艺宣讲、音乐党课、文艺帮扶等形式多样的活动。2023年以来，学校携手“授渔计划”开展全国乡村音乐教师培训及音乐美育实践活动，联合24所高校，奔赴全国近50个市区县，开展音乐教学及社团活动，为4000余名乡村音乐教师进行了多种形式的师资培训，线上线下惠及全国232所乡村学校的11万余名学生。

今年5月，中央音乐学院研究生刘政豪在广西崇左市大新县硕龙镇隘江教学点上完课后深有感触：“美育不仅要教孩子唱歌，更要引导他们感知家乡之美、家国之重；要让他们热爱故土，长大后愿意留下来建设美丽家乡、坚守国门。”

学校相关负责人表示：“我们不仅要培养站上舞台的音乐家，更要在校内校外把艺术的种子播撒到每一个学生心里。”

《光明日报》（2026年10月13日 14版）