【一线讲述】

为个人成长明方向、增才干、积力量

讲述人：兰州大学文学院2023级硕士研究生 马瑞杰

　　西部3个省份8个民族村寨，留下了我在近三年时间里走过的足迹。在加入兰州大学文化行者团队成为一名“文化行者”之前，我没有想过自己可以走这么远。在加入团队后，我才意识到，青年的创意与行动力可以如此澎湃。

　　胸怀“国之大者”，投身西部实践，在文化多样性保护中淬炼青春本色——这是当初加入社团时师兄师姐口中最打动我的愿景。而我最深刻的社团记忆，是2021年跟随团队赴甘肃甘南夏河县阿木去乎镇调研民族地区的孩童教育。去之前，我想当然地认为那里是教育的贫瘠之地。但一次次走访、调研后，我发现，孩子们置身的家乡本就是一片可亲可近的文化原野，应该成为他们触手可及的素质教育场域。

　　结合前辈指导，我们社团凝练出“社区是一所没有围墙的学校”“可亲近的文化原野”的理念，将乡土教育与社区教育结合，精心设计“乡土十二讲”“百村百事博物角”示范课程与活动，同时带领更多志愿者群体走进甘肃省陇南市宕昌县岳藏甫村、文县铁楼白马藏族乡草河坝村，通过唐卡着色、花草制灯、组织篝火晚会、调研民族社区、访问手工艺人等形式，陪着孩子感知、体验并习得家乡的传统技艺与民族文化，希望他们能带着家乡的文化与自信走向广阔远方。

　　像这样的社团故事，说也说不完。

　　去年暑假，第二届国际模拟联合国教科文组织大会召开，我作为中国代表分享团队的事迹。从白马山寨发起“妈妈黑板报”，带领农村妇女学习，到“绿光行者”应用白马人世代延续的生态文化传统知识，推动社区开展以生态文化为基础的可持续生计，再到在兰州七里河柏树巷和孩子们共品民族文化，共建儿童友好社区的“绿韭菜教育计划”……我与世界不同国家和地区的青年伙伴分享交流文化故事，述说着在丈量祖国大地中释放青春动能的收获与感悟。

　　我愿在西部热土不断行走，不断为个人成长明方向、增才干、积力量。

　　《光明日报》（2024年08月13日 13版）