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近日，由课程教材研究所、广西师范大学、首都师范大学联合主办的“第二届教育学（课程与教学论）学科建设与发展研讨会”在广西桂林举办。本次会议以“教育学自主知识体系与原创性教材建设”为主题，吸引了全国17个省（自治区、直辖市）27所高校的专家学者、部分中小学教师及教育行政部门有关成员等共计200余位与会代表，共商新时代教育学（课程与教学论）学科发展大计。
其间，首都师范大学教授田慧生接受记者采访，针对构建中国特色的自主知识体系过程中,如何平衡“国际理论借鉴”与“本土创新”的关系、如何应对挑战等问题发表自己的见解。
光明网记者 丛芳瑶 李伯玺
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