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央视春晚节目《手龙人》为何“出圈?重庆大学创作团队揭晓文化育人密码

来源:第1眼TV-华龙网2025-05-20 14:00

  第1眼TV-华龙网讯 当央视春晚现象级开场舞的原创班底,在你面前重现经典画面会是一种什么体验?

  5月19日,2025“全国主流网络媒体重庆教育行”活动中,40余家全国主流网络媒体记者走进重庆大学艺术学院舞蹈排练厅,被《手龙人》团队的“零距离”排练所吸引。

  “龙头不是道具,而是我们身体的一部分……”伴随着舞蹈系副主任张晓的指导声,20余名学生身姿矫健。记者们不禁感叹:“没想到能在排练厅零距离感受春晚级的震撼,更惊喜的是能看到重庆非遗铜梁龙舞在青年学子中焕发新生。”

  从排练厅的潜心雕琢,到中央广播电视总台舞台的璀璨绽放,《手龙人》的成功绝非偶然。“爆款”节目背后,映照出重庆大学在校园文化建设上的深耕细作:以创新思路打造文化爆款,以红岩精神引领思政育人,以平台矩阵构建文化生态。当三者交织,一所百年学府的文化育人密码也随之揭晓——破圈与新生。

媒体团走进重庆大学艺术学院观看学生排练。

重庆大学艺术学院学生翩翩起舞。

媒体团用手机记录舞动的青春。

  从“深度挖掘”到“数字唤醒”!

  打造爆款以“质量”赢得破圈传播“流量”

  “以质量赢得流量。”在重庆大学的文化传播与传承实践中,这绝非一句轻飘飘的口号,而是深深烙印在每一项行动、每一部作品里的坚定信念与行动准则。登上春晚舞台的《手龙人》,便是这一理念下诞生的优秀作品。

  舞台上,演员们灵动的身姿、精湛的技艺,配合着震撼的舞台效果,为观众带来视听盛宴。在聚光灯照不到的幕后,是学术研究与技术创新的“双引擎”。

  “并不是对热点的盲目追求,我们将深厚的文化底蕴与前沿的技术手段完美融合,碰撞出别样的生命力。”重庆大学艺术学院舞蹈系张晓老师告诉记者,团队历时3年深入挖掘铜梁龙舞的历史脉络,系统梳理其动作精髓。同时,还大胆引入技术创新,不仅获得了龙头设计的国家专利,还开发出“AI龙舞”动态数据库。一条更鲜活、更便捷的“科技+文化”的创新路径走进大众视野。

  无独有偶,重庆大学深谙科技赋能让非遗传承迸发新活力。近年来,学校着力建设“AI上川剧”文化数字传承中心,在全面采集和数字化川剧资源的基础上,运用先进人工智能技术进行高效管理和深度挖掘,让千年戏韵在数字空间绽放新生,开创了传统文化活态传承的创新实践。

  从“艺术赋能”到“协同发力”!

  思政创新破译作品“长青”的基因密码

  一直以来,重庆大学以红岩精神为引领,融合多元艺术形式、凝聚各方协同合力、收获显著育人成果,打造了兼具重大辨识度与全国影响力的思政育人品牌。

  学校依托教育部高校思想政治工作创新发展中心孵化原创话剧,将科学家精神、家国情怀融入艺术表达,以春风化雨之姿滋养学生心灵。

  重庆大学将“文化强校”战略作为推动思政教育高质量发展的核心驱动力,大力推进“宣传思想文化工作十大行动”,召开专题工作会议,加速推进双一流文化传承创新项目,为思政教育注入源源不断的活力。

  同时,学校积极与红岩联线携手共建研究基地,深度挖掘红岩精神的时代内涵。《红岩革命故事展演》不仅在新生军训、干部培训等活动中常态化亮相,已从校园舞台走向全国,赴全国多地开展巡演,成为思政教育的闪亮名片与特色项目。

  自2020年9月首演以来,已在渝、鄂、川、沪等地的高校、中小学、军营、社区及企事业单位巡演超630场,现场观众超45万人次。还入选了“全国文化遗产旅游百强案例”,并在2023年入选全国仅10项的“大思政课”优质资源示范项目。

  从“单点突破”到“生态矩阵”!

  平台聚能构建文化“生态圈”培育“新生力”

  如何让高校校园文化从“风景”变“丰景”?近年来,重庆大学高度重视文化育人工作,持续提升文化育人平台建设实效,成功构建起全方位、多层次的文化育人阵地,实现了从“单点突破”到“生态矩阵”的蜕变。

  内筑根基,以国家级平台为关键发力点,精心打造文化育人“生态圈”。教育部高校思想政治工作创新发展中心、中华优秀传统文化艺术传承基地(川剧)等平台,源源不断地孕育出一系列兼具学术深度与艺术高度的文化精品。学校持续产出了话剧《何鲁》《重庆家书》《渝创·渝新》等高质量文化作品。其中,原创话剧《何鲁》凭借其深刻的内涵和精彩的演绎,成功入选“共和国的脊梁——科学大师宣传工程”。

  外拓格局,以服务国家战略和地方发展重大需求,重庆大学充分发挥集成优势和协同力量,进一步激活社科研究动能。依托“大成集智”新型智库体系,学校积极发挥“思想库”“智囊团”作用,为地方经济社会发展贡献力量。去年,重庆大学培育的高端智库成果数量同比增长180%;科研能力,是高校核心竞争力之一。学校充分发挥学科优势、人才资源,为人文社科研究高质量发展注入“源头活水”。学校获批“国家社科基金艺术学重大项目”,成为2024年度西部地区唯一入选项目;集群建设是办好一流学术期刊、实现社科学术期刊高质量发展的重要路径。学校积极打造高水平学术期刊集群,进一步提升学术期刊国际化、数字化、集约化水平,强化科技创新引领,赋能新质生产力跃升。

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