光明网讯（记者 李卓凝）为破解基础教育课程改革中的重点难点问题，加强基础教育课程改革经验交流与成果分享，持续推动区域课程教学改革走深走实，2025年7月3日至4日，以“守正创新 协同育人”为主题的区域课程教学改革创新实践研讨会在内蒙古鄂尔多斯召开，来自广州、重庆、江苏、甘肃等13个省市的24个地市、县（市区）近150名代表参加。

　　课程教材研究所党委书记、所长宋凌云指出，要准确把握教育面临的新形势新要求，课程教学改革的新变化，聚焦贯穿基础教育全链条上的课程、教材、教学和评价等核心研究领域，不断完善工作制度机制，推动基础教育课程教学政策转化落地；要拥抱人工智能，赋能基础课程教学改革；要聚焦课堂教学主阵地，转变育人方式；要强化教研机制建设，不断提升教师专业素养。

　　会上，鄂尔多斯市东胜区教育体育局党组书记、局长吴永刚系统介绍了东胜教育强区“四维”实践探索的经验。来自教育行政部门、高校的专家学者分别围绕“深入贯彻教育强国建设规划纲要 促进基础教育高质量发展”“中考命题改革的发展趋势”“人工智能赋能教育创新”等议题作主旨报告。

　　参会人员对东胜区、康巴什区深化课程教学改革的情况进行了实地考察。现场观摩学习东胜区东方实验小学的幼小中“搏克”（摔跤）课程实践，东胜区第一小学二部的“羊煤土气”国家课程的校本土化实践，康巴什区第四小学重塑学习体验的实践探索以及康巴什区第一小学北校区“幸福教联体”的协同育人实践等，通过深入课堂听课、现场参观与互动交流等形式，分享东胜区、康巴什区课程教学改革的创新实践案例。

　　此外，参会人员还通过分组形式，与会人员重点围绕落实课程标准实验研究，成果凝练推广，推动课程教学新理念新要求转化落地，将政策蓝图变成具象的区域实践样本等进行了深入交流和研讨。