光明日报记者 杨飒

　　“没想到远隔千里，能通过屏幕跟素不相识的朋辈导师进行云端对话，获得针对我个人情况的专业求职建议。”看着电脑里“山小芽”AI生涯发展助手生成的智能小结，山东大学文学院2023级硕士研究生沈楚凡难掩惊喜。针对自己提出的“考公”意向，智能小结不仅提供岗位参考，更条分缕析地指明未来努力方向，列出行动清单。

　　这位名字萌萌的“山小芽”，正是山东大学学子们人人都知道的职业生涯规划“得力助手”！

　　从2024年开始，山东大学着手开发建设“山小芽”AI生涯发展助手，依托大数据算力分析，挖掘学生在考研、保研、出国（境）、求职、考公、创业等方面的成长发展需求，建立从“我认为学生需要”转向“学生主动提出需要”的生涯指导新模式，助推学生观念发生从“职业规划”到“学业职业目标养成”的深层次转变。

　　“‘山小芽’里的专家来源多样，包括专业教师、学工人员、朋辈导师、业内同行、行业专家、国际组织专家等，能涵盖升学深造、考公考编、就业创业等多个行业领域的多样化生涯发展方向，并进行一对一匹配指导。”山东大学法学院法学与英语双学位专业2023级本科生王思广发现，“我们与‘山小芽’进行问答对话后，它能形成专属的生涯发展档案和总结报告，并推送相应资源，非常智能！”

　　“我们的初衷是借助AI生涯发展助手，精准捕捉每位学生不同的生涯发展需求，不再仅凭经验判断学生需要什么，真正实现精准帮扶。”山东大学学生就业创业指导中心工作人员窦尚孝介绍。

　　截至目前，“山小芽”已覆盖17000多名学生，汇聚专家资源2700多人，月均咨询量1000多次，且覆盖面、使用率还在不断增长。

　　2024年，《生涯发展：学业职业目标养成》被列为山大本科生新生必修课。20学时的课程中包含12个理论课学时和8个实践课学时，其中实践环节鼓励学生通过“山小芽”平台，完成生涯困惑咨询或生涯人物访谈等，并将其作为考核选项。

　　课程之外，学校立项了10个“山小芽”AI生涯发展助手咨询工作室，结合各学院学科特点，创新性开展生涯规划与就业指导工作。“全国大学生职业规划大赛”“求职训练营”“留学服务周”等系列化、专题式特色指导活动与“山小芽”共同发力，推动学生生涯规划常态化。

　　《光明日报》（2025年07月22日 13版）