伏羲故里，麦积山下。2025年10月16日，甘肃工业职业技术大学正式揭牌，标志着这所扎根陇原五十余载的老牌工科院校，完成了从高职到职业本科的历史性跨越。

　　揭牌一年来，学校坚持立德树人根本任务，立足国家核工业与装备制造业战略布局，以职业教育教学关键要素改革为抓手，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训联动改革，深化产教融合、推进职教出海，在职业本科教育高质量发展的道路上迈出坚实步伐。

　　坚守核工底蕴：特色办学根基深厚

　　甘肃工业职业技术大学的根，深植于共和国核工业的土壤。

　　学校办学文脉可追溯至20世纪70年代初，由两支血脉汇聚而成。一支源于天水地质学校，学校建校，隶属原第二机械工业部，后更名为核工业部地质学校，为西北核地质勘探事业输送了大批技术骨干；另一支源于同一时期相继成立的甘肃省机械工业学校、甘肃省机械技工学校、甘肃机械电子职工大学等，在“三线建设”大潮中为甘肃装备制造业培养了一代代技术技能型人才。两支血脉薪火相传，分别成长为原甘肃工业职业技术学院与原甘肃机电职业技术学院。2025年6月，经教育部批准，两校整合组建甘肃工业职业技术大学。五十余载办学历程中，学校始终坚守“核”之坚韧与奉献、“工”之精密与务实，累计为社会输送14万余名高素质技术技能人才，被誉为培养“陇原匠星”的摇篮。

　　“核工业技能人才的摇篮。”揭牌仪式上，“两弹一星”功勋科学家孙家栋院士的题词，为学校办学底色注入了崇高的精神坐标。如今，学校已构建起覆盖上游地质勘探、中游核装备制造与运维、下游核技术应用与辐射防护的完整核工业专业链，核工程技术、智能制造等特色专业群优势日益凸显。

　　紧盯关键要素：内涵发展提质增效

　　升本不是简单地换个牌子，而是要从里到外完成一次“质”的跃升。

　　一年来，学校把专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素建设作为职业本科内涵提升的核心抓手，办学实力持续增强。

　　专业建设上，学校聚焦甘肃省重点产业链，新增无人机测绘技术、智能网联汽车技术、低空智联网技术、低空安全与技术、低空飞行器装备技术、电气自动化技术（核工程电气安装与维修）等6个高职专业，新增核工程与核技术应用、地理信息技术、无人机系统应用技术、智能制造工程技术等4个职业本科专业，确定15个职业本科专业培育专业。学校被确定为“甘肃省职业教育高技能人才集群培养计划——服务装备制造领域”牵头院校。

　　课程和教材建设同步提质，推动13门精品在线课程智慧化升级改造，荣获甘肃省2026年国家级职业教育教学成果奖培育成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖8项。师资队伍引培并举，全职引进博士7名、柔性银龄博士20名、产业教授2名，1名教师荣获“甘肃省五一劳动奖章”。实习实训条件扩容升级，综合性实训楼已初具规模，学校入选“全国测绘地理信息科普教育基地”。

　　人才培养成效显著。2026年上半年，学校在甘肃省职业院校技能大赛中斩获金奖9项，金牌数位列全省第三；在甘肃省第二届职业技能大赛中摘得金奖11项，获评“优秀组织奖”；在第二届全国职业院校地质找矿技能竞赛中夺得一等奖2项、二等奖4项。2026届毕业生整体就业去向落实率位居全省前列。

　　推进产教融合：服务产业能力增强

　　学校立足宝汉天工业母机集群和天水装备制造产业优势，牵头组建“天水经济开发区市域产教联合体”，成立“工业母机产业学院”，新增校企合作36家。

　　全国半导体显示行业、全国地勘行业核技术应用产教融合共同体入选“甘肃省第一批行业产教融合共同体”，装备制造自动化类、文旅康养类岗位群现场工程师联合培养项目入选“甘肃省第一批现场工程师专项培养计划项目”。学校还入选“全国智慧城市时空智能产教融合共同体”副理事长单位。

　　今年1月，中国科学院院士赵红卫走进校园，在核技术应用研讨会上作学术报告。来自中国科学院、高校、科研院所及行业企业的代表与师生齐聚一堂，共同探讨核技术前沿发展与职业教育协同创新路径，标志着学校在核技术领域的产教协同迈出实质性步伐。

　　拓展国际合作：职教出海稳步推进

　　学校积极响应“一带一路”倡议，在马来西亚挂牌成立“伏羲智造工坊”海外技能人才培养基地，加入中马旅游管理产教融合共同体，当选中非（南）职业教育联盟理事单位。工业机器人应用系统集成、工业机器人系统离线编程与仿真等2门课程通过巴基斯坦官方认证，纳入其国民教育体系。学校正式获批海外留学生招生资格，国际交流合作迈出坚实步伐。

　　下一步，学校将建好中泰伏羲智造学院，推动留学生招生和培养工作取得实质性突破，持续擦亮“职教出海”品牌。

　　完善内部治理：办学保障持续夯实

　　学校科学编制《甘肃工业职业技术大学“十五五”发展规划》，制定印发议事决策、人事管理、教学科研等规章制度144项。建设智慧财务系统，开展全域资产清查盘点，盘活闲置资产逾千万元。信息化建设案例入选“2025年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例”，“AI赋能税筹增效”教学新实践案例入选教育部2025年教师人工智能应用案例。

　　面向未来：锚定“双高”逐梦前行

　　站在揭牌一周年的新起点上，甘肃工业职业技术大学的目光已经投向更远方。

　　学校明确，下一步将紧密对接国家战略和甘肃省重点产业链，聚力打造以工业母机、电工电气、智能制造、人工智能、资源勘查、核技术应用、低空装备、文化旅游为核心的特色专业群，形成“双高引领、本科提质、动态适配”的发展格局。在人才培养上，大力弘扬“两弹一星”精神、三线精神和核军工文化，完善“中高本”一体化人才培养路径，构建“德育铸魂、技能立身、创新赋能”的人才培养体系，夯实职业本科人才培养根基。

　　从麦积山下的核地质学校，到渭河之畔的职业本科大学；从服务“两弹一星”的地质勘探队员，到培养工业母机领域的高层次技术技能人才——这所学校的每一次转身，都踩在国家战略与产业变革的节拍上。一周岁，正青春。甘肃工业职业技术大学，正以“核”的坚韧与“工”的精密，在职业教育高质量发展的道路上笃行致远。（黄晓慧）