江苏省苏州市金阊实验小学校学生在校园图书馆阅读。新华社发

小朋友在上海市虹口区和平书院一间榻榻米阅读室内看书。新华社发

　　2025年，就“儿童文学是否具有特殊性”这一议题，我们已刊出两期“学术争鸣”，四位作者的文章角度不同、持论各异，共同深化了我们对儿童文学的认识。本期“学术争鸣”，我们延续这一讨论，学者崔昕平认为，儿童文学特殊性源自其受众的特殊性——儿童。文章从儿童文学的理论与历史、创作的形式与内容等方面展开了细致讨论；学者李学斌则认为，所谓“成人文学”和“儿童文学”的区分只能是相对的，二者之间拥有多维度、多层面的共通性，不存在天然的“分野”，要更多关注并彰显它们作为“文学”的语言品质、审美共性。

　　哪些“儿童文学”作品对你产生过影响？它们与“成人文学”作品是否存在区别？欢迎广大读者参与讨论。

　　《光明日报》（2026年01月09日 07版）