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【连线代表委员·教育提质】
吉林外国语大学校长秦和代表:
从“四个着力”推进“双减”
光明日报记者 任爽
今年政府工作报告提出,继续做好义务教育阶段减负工作。“双减”是当前基础教育领域最热门的话题之一。“全面实施‘双减’后,培训机构大幅减少,学生参加校外培训的时间和课业负担明显减少。”吉林外国语大学校长秦和代表认为,“双减”需从“四个着力”进一步推动。
着力提高课后服务质量。义务教育学校课后服务已广泛开展起来,但仍无法满足广大学生个性化差异化的需求。她建议,加大投入,创新机制,完善政策,支持和帮助学校提供丰富多样的课后服务。
着力提高课堂教学水平。在全国范围内开展课堂教学提质增效行动,让学生在课堂上学懂弄通,这是减轻课业负担和校外培训负担的治本之策。
着力深化考试评价改革。一方面,推进分类考试,不同类型、不同层次学校对人才的标准、能力、素质应有不同要求;另一方面,提高考试命题水平,注重考查学生对基础知识的掌握情况,考查学生的逻辑思维能力、知识迁移和应用能力。
着力形成育人合力。建议在强化校内教育的同时,采取有力措施,提升家庭育人能力,统筹好校内校外教育资源,真正实现学校教育、家庭教育、社会教育的有机衔接,营造良好的教育生态。
《光明日报》( 2022年03月08日 06版)