【案例】

　　光明日报记者 杨飒 光明日报通讯员 赵芳正 赵晶

　　清晨七点半，山东潍坊临朐县的街道上，背着书包的学生三三两两走向临朐中学。“以前总担心孩子考不上优质高中，现在划片招生后，家门口就有好学校！”送孩子上学的家长王女士笑着说。8分钟的路程，让孩子在家门口就能享受优质高中教育资源，家长也不用再因择校而奔波。

　　在潍坊市，“高中优质特色发展”是万千家庭的切身感受。“作为全国中考改革试点市，我们从2004年开始探索中考改革，并于2024年12月启动了新一轮的深化实践，通过招生机制优化、考试结构调整、素养导向评价等一系列创新举措，让基础教育从‘单点突破’迈向‘全域共进’，探索一条独具特色的高中高质量发展之路。”潍坊市教育局副局长宋炳华介绍。

　　“诸城市中考报名采用的是电脑选校，即所有学生报名后，电脑随机摇号确定学生报名的公办高中，然后根据中考成绩和公办高中计划进行录取，这样就保证了4所公办高中生源均分，避免出现‘超级高中’。”诸城市教体局基础教育科科长董成福告诉记者。

　　“我们没有中考志愿填报的‘选择焦虑’，不会担心志愿填报失误出现滑档，只要成绩达到公办线，就会自动分配某一所公办高中。诸城4所公办高中的口碑不相上下，学生家长不会有太大心理落差。”诸城市尽美中学学生王晓宇说。

　　诸城的做法，是潍坊探索中考登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革的缩影。“潍坊率先划定了‘8个县市+市区’共9个独立招生区域，各区域单独划定录取分数线、单独组织招生，严禁跨区招生，从源头遏制‘生源大战’。”潍坊市教育局基础教育科科长赵云福介绍。“在此基础上，我们推行‘一地一策’录取模式，像诸城市、安丘市实行‘电脑选校均衡派位’，将初中生源均匀分配至公办高中；昌乐县则实行‘志愿+分段均衡派位’，保障各高中生源质量持平；寿光市、临朐县实行‘普通高中划片招生’，实现区域内‘无差别招生’。”

　　在均衡高中生源的基础上，针对薄弱初中发展困境，潍坊市还优化了“指标到校”机制，将优质高中60%以上的招生计划全部分配至区域内初中，创新设置“6C+3C”录取底线，覆盖全市52%的初中毕业生，让农村和薄弱初中学生有了更多升入优质高中的机会。“实行新的指标生政策后，我们学校预计比往年至少多10人升入优质高中，生源流失现象得到有效遏制。”寿光市孙家集街道第二初级中学老师李俊梅深有感触。

　　“中考政策发布后，作业明显减少了。我很喜欢编程，但以前时间总是不够，现在总算有自己的时间了。”寿光市世纪东城学校初二年级学生崔方俊欣喜不已。这背后，是潍坊通过中考改革落实“双减”制度的系统性重构。

　　“考试科目减少，切实减轻了学生学习压力，体育纳入中考总分，孩子在校体育运动时间较以前明显变长，体质更好了。”昌邑实验中学初二年级学生李墨文家长的感受，印证了潍坊中考改革的民生温度。

　　如今，潍坊基础教育呈现出全方位的积极变化：考试科目较改革前减少40%，体育课、艺术课、社团课全部开齐开足；农村初中与城区初中学生升入优质高中的差距全面缩小，义务教育阶段“择校意愿”明显下降；全市学生艺体素养测评优良水平稳步提升，普通高中在学科竞赛、特色发展等领域亮点纷呈。

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　　“未来，我们将优化中考改革细节、完善教师培养机制、深化教研创新，让所有高中不仅‘留得住学生’，更能‘育得出人才’。”潍坊市教育局局长王霞说。

　　《光明日报》（2025年11月18日 14版）